Hakkında
DergiPark Hakkında
DergiPark Ekibi
DergiPark Doi Hizmeti
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
EAH
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Özel
Kişi
Sendika
Araştırmacılar
Konular
Dergi Sihirbazı
Yardım
Trendler
Türkçe
Turkish
English
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Araştırmacılar
Aydın Kızılaslan
Aydın Kızılaslan
Doç. Dr.
AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ
Yayın
20
Hakemlik
20
CrossRef Atıf
31
TR Dizin Atıf
92
20
Yayın
20
Hakemlik
31
CrossRef Atıf
92
TR Dizin Atıf
0000-0003-3033-9358
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Fen Bilgisi Eğitimi
Özel Eğitim ve Engelli Eğitimi
Görme Engelli Eğitimi
Kurum
AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ
Popüler Yayınları
Fen Bilimleri Dersi ile İlgili Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Yönelik Türkiye’de Yapılan Araştırmaların İçerik Analizi
Yazarlar:
Seraceddin Levent Zorluoğlu
, Makbule Olgun,
Aydın Kızılaslan
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.513081
ATIF
7
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1998
7
ATIF
2
FAVORİ
1998
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Görme Yetersizliği Olan Öğrencilere Yönelik Geliştirilen Fen Etkinliklerinin Analizi: Madde ve Isı
Yazarlar:
Aydın Kızılaslan
,
Seraceddin Levent Zorluoğlu
,
Mustafa Sözbilir
,
Dilek Teke
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18506/anemon.524012
ATIF
2
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1310
2
ATIF
1
FAVORİ
1310
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Görme Yetersizliği olan Öğrencilerin Fen Kavramları Öğrenme Düzeyleri ve Öğretim İhtiyaçları: Madde ve Isı
Yazarlar:
Seraceddin Levent Zorluoğlu
,
Aydın Kızılaslan
,
Mustafa Sözbilir
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.597785
ATIF
1
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1401
1
ATIF
1
FAVORİ
1401
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Görme Yetersizliği Olan Öğrencilere Kinetik Enerji ve Sıcaklık Kavramlarının Öğretimi
Yazarlar:
Aydın Kızılaslan
,
Mustafa Sözbilir
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.836349
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
532
0
FAVORİ
532
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Görme Yetersizliği Olan Öğrenciler Ve Fen Öğretimi: Kütle, Hacim, Özkütle Kavramları
Yazarlar:
Aydın Kızılaslan
,
Aslı Arslan
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
718
0
FAVORİ
718
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Dislektik Bireylerde İşleyen Bellek, Okuduğunu Anlama ve Üst Düzey Dil Becerilerin Analizi
Yazarlar:
Aydın Kızılaslan
,
Muhammed Tunagür
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Kastamonu Education Journal
DOI: 10.24106/kefdergi.741028
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3324
0
FAVORİ
3324
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN ÖĞRENCİLERE FEN EĞİTİMİ: YÖNTEM VE STRATEJİLER
Yazarlar:
Tansel Yazıcıoğlu
,
Aydın Kızılaslan
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
DOI: 10.30783/nevsosbilen.1025041
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2670
0
FAVORİ
2670
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Görme Yetersizliği Olan Bireylerde Dokunsal İşleyen Bellek Stratejileri
Yazarlar:
Aydın Kızılaslan
,
Halime Miray Sümer Dodur
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1853
0
FAVORİ
1853
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Görme Yetersizliği Olan Öğrencilerin Fen Öğrenimi Motivasyonlarındaki Değişimlerin Analizi
Yazarlar:
Aydın Kızılaslan
,
Seraceddin Levent Zorluoğlu
,
Mustafa Sözbilir
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.747795
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
691
0
FAVORİ
691
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Kapsayıcı Pedagoji: Özel Gereksinimli Öğrencinin Psikopatolojik Analizi
Yazarlar:
Aydın Kızılaslan
,
Ayşegül Avşar Tuncay
, Çiğdem Nilüfer Umar
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.606589
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1996
0
FAVORİ
1996
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Görme Yetersizliği olan Öğrencilerin Fen Kavramları Öğrenme Düzeyleri ve Öğretim İhtiyaçları: Madde ve Isı
Yazarlar:
Seraceddin Levent Zorluoğlu
,
Aydın Kızılaslan
,
Mustafa Sözbilir
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.597785
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1401
1
FAVORİ
1401
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Görme Yetersizliği Olan Öğrencilere Fen Eğitimi: Uygulamalı Etkinlik Analizi
Yazarlar:
Seraceddin Levent Zorluoğlu
,
Aydın Kızılaslan
, Mustafa Sözbilir
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14686/buefad.627796
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1213
0
FAVORİ
1213
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÇALIŞAN BELLEK VE İŞİTME YETERSİZLİĞİ OLAN BİREYLER
Yazarlar:
Halime Miray Sümer Dodur
,
Aydın Kızılaslan
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2963
0
FAVORİ
2963
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Görme Yetersizliği Olan Öğrencilere Yönelik Geliştirilen Fen Etkinliklerinin Analizi: Madde ve Isı
Yazarlar:
Aydın Kızılaslan
,
Seraceddin Levent Zorluoğlu
,
Mustafa Sözbilir
,
Dilek Teke
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18506/anemon.524012
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1310
1
FAVORİ
1310
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilimleri Dersi ile İlgili Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Yönelik Türkiye’de Yapılan Araştırmaların İçerik Analizi
Yazarlar:
Seraceddin Levent Zorluoğlu
, Makbule Olgun,
Aydın Kızılaslan
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.513081
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1998
2
FAVORİ
1998
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Görme Yetersizliği Olan Öğrencilere Fen Eğitimi: İlkeler ve Stratejiler
Yazarlar:
Seraceddin Levent Zorluoğlu
,
Aydın Kızılaslan
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1452
0
FAVORİ
1452
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Görme Yetersizliği Olan Öğrencilere Yönelik Geliştirilen Fen Etkinliklerin Bilimsel Süreç Becerileri Öğrenimine Etkisi
Yazarlar:
Mustafa Sözbilir
,
Seraceddin Levent Zorluoğlu
,
Aydın Kızılaslan
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.463801
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2588
0
FAVORİ
2588
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Maddenin Halleri ve Isı Öğretim Tasarımının Değerlendirilmesi: Öğrenci ve Öğretmen Görüşleri
Yazarlar:
Aydın Kızılaslan
,
Mustafa Sözbilir
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.15285/maruaebd.314751
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2303
0
FAVORİ
2303
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
GÖRME YETERSİZLİĞİ OLAN ÖĞRENCİLERİN BİLİŞSEL BECERİLERİ VE PSİKOLOJİK DENEYİMLERİ ÜZERİNE BİR DERLEME
Yazarlar:
Aydın Kızılaslan
, Mustafa Sözbilir
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.30794/pausbed.414613
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3686
0
FAVORİ
3686
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Görme Yetersizliği Olan Öğrencilere Yönelik Tasarlanan Etkinliklerin Değerlendirilmesi: Isı Alışverişi ve Sıcaklık Değişimi
Yazarlar:
Aydın Kızılaslan
, Mustafa Sözbilir
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.325956
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1598
0
FAVORİ
1598
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
GÖRME YETERSİZLİĞİ OLAN ÖĞRENCİLERİN ‘MADDENİN HALLERİ VE ISI’ ÜNİTESİNİ ÖĞRENMEYE YÖNELİK İHTİYAÇ ANALİZİ
Yazarlar:
Aydın Kızılaslan
,
Mustafa Sözbilir
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2908
0
FAVORİ
2908
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Görme Yetersizliği Olan Öğrencilere Yönelik Geliştirilen Fen Etkinliklerin Değerlendirilmesi: Isı ve Sıcaklık
Yazarlar:
Aydın Kızılaslan
,
Mustafa Sözbilir
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.314586
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
7582
0
FAVORİ
7582
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Görme Yetersizliği Olan Öğrencilere için Tasarlanan Etkinliğin Bilimsel Süreç Becerilerine Göre Analizi
Yazarlar:
Aydın Kızılaslan
,
Mustafa Sözbilir
Yayın Bilgisi: 2017 ,
SDU International Journal of Educational Studies
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
930
0
FAVORİ
930
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kastamonu Education Journal
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
SDU International Journal of Educational Studies
Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Hakemlik
19 Mayıs Sosyal Bilimler Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Educational Academic Research
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Eurasian Journal of Teacher Education
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International e-Journal of Educational Studies
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ombudsman Akademik
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Osmangazi Journal of Educational Research
SDU International Journal of Educational Studies
Turkish Journal of Special Education Research and Practice
Türkiye Eğitim Dergisi
Yayınlar
Görme Yetersizliği Olan Öğrencilere Kinetik Enerji ve Sıcaklık Kavramlarının Öğretimi
Yazarlar:
Aydın Kızılaslan
,
Mustafa Sözbilir
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.836349
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
532
1
ATIF
0
FAVORİ
532
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Dislektik Bireylerde İşleyen Bellek, Okuduğunu Anlama ve Üst Düzey Dil Becerilerin Analizi
Yazarlar:
Aydın Kızılaslan
,
Muhammed Tunagür
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Kastamonu Education Journal
DOI: 10.24106/kefdergi.741028
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3324
1
ATIF
0
FAVORİ
3324
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Kapsayıcı Pedagoji: Özel Gereksinimli Öğrencinin Psikopatolojik Analizi
Yazarlar:
Aydın Kızılaslan
,
Ayşegül Avşar Tuncay
, Çiğdem Nilüfer Umar
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.606589
ATIF
3
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1996
3
ATIF
0
FAVORİ
1996
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Görme Yetersizliği olan Öğrencilerin Fen Kavramları Öğrenme Düzeyleri ve Öğretim İhtiyaçları: Madde ve Isı
Yazarlar:
Seraceddin Levent Zorluoğlu
,
Aydın Kızılaslan
,
Mustafa Sözbilir
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.597785
ATIF
1
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1401
1
ATIF
1
FAVORİ
1401
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Görme Yetersizliği Olan Öğrencilere Yönelik Geliştirilen Fen Etkinliklerinin Analizi: Madde ve Isı
Yazarlar:
Aydın Kızılaslan
,
Seraceddin Levent Zorluoğlu
,
Mustafa Sözbilir
,
Dilek Teke
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18506/anemon.524012
ATIF
2
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1310
2
ATIF
1
FAVORİ
1310
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilimleri Dersi ile İlgili Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Yönelik Türkiye’de Yapılan Araştırmaların İçerik Analizi
Yazarlar:
Seraceddin Levent Zorluoğlu
, Makbule Olgun,
Aydın Kızılaslan
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.513081
ATIF
7
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1998
7
ATIF
2
FAVORİ
1998
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Görme Yetersizliği Olan Öğrencilere Yönelik Geliştirilen Fen Etkinliklerin Bilimsel Süreç Becerileri Öğrenimine Etkisi
Yazarlar:
Mustafa Sözbilir
,
Seraceddin Levent Zorluoğlu
,
Aydın Kızılaslan
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.463801
ATIF
9
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2588
9
ATIF
0
FAVORİ
2588
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Maddenin Halleri ve Isı Öğretim Tasarımının Değerlendirilmesi: Öğrenci ve Öğretmen Görüşleri
Yazarlar:
Aydın Kızılaslan
,
Mustafa Sözbilir
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.15285/maruaebd.314751
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2303
1
ATIF
0
FAVORİ
2303
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
GÖRME YETERSİZLİĞİ OLAN ÖĞRENCİLERİN BİLİŞSEL BECERİLERİ VE PSİKOLOJİK DENEYİMLERİ ÜZERİNE BİR DERLEME
Yazarlar:
Aydın Kızılaslan
, Mustafa Sözbilir
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.30794/pausbed.414613
ATIF
3
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3686
3
ATIF
0
FAVORİ
3686
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Görme Yetersizliği Olan Öğrencilere Yönelik Tasarlanan Etkinliklerin Değerlendirilmesi: Isı Alışverişi ve Sıcaklık Değişimi
Yazarlar:
Aydın Kızılaslan
, Mustafa Sözbilir
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.325956
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1598
2
ATIF
0
FAVORİ
1598
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Görme Yetersizliği Olan Öğrencilere Yönelik Geliştirilen Fen Etkinliklerin Değerlendirilmesi: Isı ve Sıcaklık
Yazarlar:
Aydın Kızılaslan
,
Mustafa Sözbilir
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.314586
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
7582
1
ATIF
0
FAVORİ
7582
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.
Turu Başlat