Abstract
Harmanlanmış öğrenmenin önemli bir alanı olan ters-yüz sınıf modeli, günümüzde araştırmacılar ve eğitimciler arasında büyük ilgi uyandırmaktadır. Ters-yüz sınıfın modeli, sınıf etkinliklerinin ve ev ödevlerinin ters çevrildiği eğitim sürecinin böyle düzenlenmesini gerektirir. Bu çalışmada, ters-yüz sınıf modeline genel bir bakış sunulmuş olup, modelin uygulanmasında kullanılan modern yöntem ve teknikler hakkında bilgi sunulmuştur. Çalışma, tanımlanan modelin yabancı dil öğretiminde önemini göstermektedir
Keywords
Usage of Modern Methods and Techniques in Teaching Turkish as a Foreign Language: The Flipped Classroom
Abstract
The flipped classroom as a key component of blended learning arouses great interest among researchers and educators nowadays. The flipped classroom model requires such an organization of the educational process in which classroom activities and homework assignments are reversed. This paper provides an overview of the flipped classroom model as well as information about modern methods and techniques used in this kind of classroom. In addition, this paper discusses the importance of the flipped classroom technology in teaching Turkish as a Foreign Language
Details
| Other ID | JA77MH85ZT |
|---|---|
| Journal Section | Research Article |
| Authors | |
| Publication Date | June 1, 2017 |
| Published in Issue | Year 2017 Issue: 3 |
Hacettepe University Institute of Turkish Studies
06532 Beytepe / Ankara
Phone: +90 312 297 67 71 / +90 312 297 67 72
Fax: +90 0312 297 71 71
Hacettepe University Journal of Turkish Studies as a Foreign Language (HUYDOTAD): +90 312 297 71 82
E-mail: huydotad@hacettepe.edu.tr, huydotad@gmail.com